欢迎来到操场
游乐场是一个令人兴奋的新平台,适用于教育者,管理人员和家庭通过探索和游戏来互动创新的幼儿内容!
探索并从充满策略,技巧和可行想法的博客文章和视频中学习。创建操场上的所有内容都是为了帮助您激发对幼儿学习的终身爱情。

数学无处不在!四月是数学月
有了年幼的孩子,到处都有调查数学的机会。了解有关数字和其他高档资源的更多信息,以将数学学习扩展到日常工作的所有部分。
HighScope为NAEYC的#WOYC22赞助Family而感到自豪!
HighScope是本周幼儿的家庭赞助商!享受我们2021年家庭参与虚拟会议上的特色会议。
两个带有Highscope的扫盲网络研讨会和葡萄藤
用Highscope和Book Vine庆祝全国阅读月!加入我们的两个网络研讨会,一个是为教师设计的,一个是为父母设计的。
健康与运动:召回菲利斯·韦卡特的工作
回顾了前运动计划前教育总监Phyllis Weikart的票据。
第二部分:对。'leámoslootra vez的创作者的采访!
从《葡萄藤》一书中的艾米·范德曼(Amy Vandament)读取有关大声朗读与儿童素养之间的联系的更多信息!
第一部分:对。'leámoslootra vez的创作者的采访!
阅读西班牙人的翻译兼首席创作者Gracecope的Graciela Borja的采访。
接受课堂教练的创建者的采访
直接从来源学习如何利用HighScope的新课堂评估工具来提高学龄前课堂的质量。
Highscope总裁的讲话
HighScope总裁Alejandra Barraza博士回顾了过去一年的机遇和挑战。
基于力量的教练的3个步骤
使用HighScope的三个重要步骤建立基于力量的教练合作伙伴关系。阅读教练和老师如何团队合作。
观看并学习
高档圆桌会议 -经验隔离书籍研究
这本书研究的目的是深入研究一项关于幼儿教室的公平和代理商的开创性研究。在八个会议的过程中,作者,小组成员和思想领袖将邀请参与者陪同他们,旨在了解不公正对年轻学习者的影响以及如何建立课堂空间,以促进所有儿童社会情感成长。注册参加下一次现场会议HighScope.org/Roundtable。
经验隔离:
会议1
认识本书的作者经验隔离:代理,种族主义和学习早期的学习当他们讨论幼儿教育中的不平等时。
经验隔离:
会议5
本届会议重点是教师如何支持机构和与儿童现实生活建立联系的努力使能力和政治在多个层面上的运作变得复杂。
经验隔离:
会议2
本届会议探讨了儿童代理商如何影响幼儿的学习方式和知识。听取了三名教育工作者,他们在Adair博士的代理研究中曾出现过。
经验隔离:
会议6
本届会议着重于年幼的孩子如何理解学习以及成为学习者意味着什么。
经验隔离:
会议3
本届会议着重于赤字思维和偏见的假设如何影响早期教育。
经验隔离:
会议7
本届会议侧重于幼儿教育中的种族主义和白人至上。
经验隔离:
会议4
本届会议着重于幼儿教育者(教师和管理人员)如何与社区和家庭建立联系,有时甚至很难与之联系。
经验隔离:
会议8
本届会议着重于代理机构长期对儿童生活的影响。
不要移开视线:会议2
将种族正义的势头推向了幼儿教室。潜入社会正义和发展上适当的实践。
不要移开视线:会议5
将种族正义的势头推向了幼儿教室。关于如何在评估实践中避免偏见和种族主义的意外后果的重要讨论。
不要移开视线:会议3
将种族正义的势头推向了幼儿教室。eXPLERE研究支持各种语言学习者具有文化反应敏感的反偏见教育的研究。
不要移开视线:会议6
将种族正义的势头推向了幼儿教室。加入作者,最后讨论从中学到的教训,并获得动力和灵感,以推动幼儿及其家人的正义和公平工作。
与Stacey Abrams的对话
与政策负责人史黛西·艾布拉姆斯(Stacey Abrams)探索了质量教育的好处以及如何使所有儿童都能获得。
家庭参与对儿童学习的关键作用
发现加强与家庭建立伙伴关系的策略,以支持儿童的学习,发展和福祉。
导航Covid-19
一支童年的团队来自全国计划的领导者分享了他们如何解决Covid-19的影响,浏览虚拟学习以及为未来所面临的挑战做准备。
HighScope网络研讨会
适应早期学习环境
适应您的学习环境和日常工作的技巧和策略,以支持身体疏远和积极学习。
婴儿 - 杜斯特勒教室和Covid-19
大流行期间,在课堂上的婴儿 - 狗狗教师的策略。
与家庭合作收集数据
COR优势评估技巧:与家庭合作收集数据的策略。
从远处建立关系
如何从远处与儿童和家庭建立关系。
支持婴儿todder家族
如何从远处支持婴儿和幼儿的家庭。
早期的埃德谈话
受Highscope的早期ED Talks的启发,受教育的“热门话题”。由NAEYC的首席执行官Rhian Evans Allvin主持,专家小组分享了他们为彻底改变我们最年轻的学习者的学习所做的工作。
在家早期学习
帮助家庭建立一致的例行程序和吸引家庭环境。
收集2020-2021学年的数据
我们讨论提示,考虑因素和建议,以帮助计划收集2020-2021学年的儿童评估数据。